Estudiantes del colegio Grancolombiano de Bosa presentaron dos cortometrajes como parte del proyecto cultural de Gipuzkoa Coopera, con el apoyo de Proimágenes Colombia y el Festival Internacional de Cine de San Sebastián.
Partiendo del principio de que la cultura es un derecho vital para todas y todos, y que la creación cinematográfica no solo posibilita la exploración artística en los seres humanos, sino que permite valorar la importancia del trabajo en equipo, la fuerza de lo colectivo, el respeto por la diversidad de las ideas y la riqueza que estas traen a un proyecto, en el año 2022 se movilizaron voluntades y recursos para que el proyecto cultural de Gipuzkoa Coopera con el apoyo de Proimágenes Colombia y el Festival Internacional de Cine de San Sebastián (SSIFF), se concretara en Bogotá, para fortalecer las habilidades y conocimientos en creación audiovisual de 40 estudiantes entre los 14 y los 17 años de los grados octavo, noveno, décimo y undécimo del Colegio Grancolombiano de la localidad de Bosa.
A estos estudiantes se les están facilitando los equipos de producción y montaje para que realicen sus obras, con el compromiso de toda la comunidad educativa de seguir utilizando el audiovisual como recurso permanente para generar posibilidades de expresión que son muy necesarias en los entornos que se enfrentan dentro y fuera de las aulas. Las historias de los cortos, uno documental y otro de ficción, salieron de temas que los alumnos querían abordar, como el consumo de drogas y el baile como expresión artística que sana. Estos temas fueron explorados desde la narrativa y el lenguaje cinematográfico con la ayuda de un equipo de tutores en áreas como guion, fotografía, y sonido.
Como en cualquier proyecto cinematográfico, los estudiantes tuvieron que organizarse en equipos y aprender los roles que desempeñan cada una de las personas que intervienen en una producción, ya que, a pesar de que el colegio tiene un amplio interés en el audiovisual como materia electiva, no tenían mayor idea de lo que hacía un asistente de dirección o una directora de arte. Luego, en el rodaje, el colegio se transformó por varias semanas en un set de filmación en el que los estudiantes definían planos y aspectos técnicos como sonido e iluminación para realizar la filmación de las escenas protagonizadas por ellos mismos.
Cuando se acercaba el momento de socializar el resultado en la comunidad educativa, los estudiantes se organizaron en comités de trabajo para crear el minuto a minuto del evento, hacer la promoción gráfica con invitaciones por Whatsapp y redes sociales, y planear de acuerdo con los recursos disponibles la ambientación y decoración de la Sala Polivalente de la Institución para el desarrollo de la ansiada premier ante sus compañeros, profesores y familiares.
El martes 21 de marzo, se realizaron las proyecciones, con la asistencia masiva de espectadores y la presencia de José Luis Rebordinos, director del Festival Internacional de Cine de San Sebastián; Lucía Olaciregui, subdirectora; e Ione Hernández, coordinadora del proyecto desde el festival (y quien también participa como tallerista); Claudia Triana, directora de Proimágenes Colombia y Carolina Parra, rectora del colegio, quienes resaltaron que este es un esfuerzo de largo aliento porque el proyecto durará tres años y seguirá creciendo para que las y los estudiantes puedan seguir contando sus historias y sintiendo que la realización audiovisual es un camino posible para ellos.
Sobre el origen de la inciativa José Luis Rebordinos agregó: "El cine no deja de ser un modo de expresión, no deja de ser un arma cargada de futuro. Pensamos en America Latina por la cercanía, porque compartimos mucho más que una lengua. Queríamos trabajar con adolescentes que viven en entornos sociales, familiares o económicos complejos, para darles una oportunidad para expresarse, aprender lo que es el cine desde dentro, y contar sus historias".
Por su parte, Ione Hernández expresó: "Llega un momento donde el proyecto toma vida solo, tenemos a los alumnos que se han apropiado de sus proyectos. Estoy agradecida de que seamos un equipo. Cada uno de los tutores le ha dado una identidad al taller que han creado, es un inicio, acabamos de empezar".
